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刚开始拒绝后来慢慢接受-高等学校毕业生登记表自我鉴定

刚开始,面对高等学校毕业生登记表中的自我鉴定一栏,我感到有些无所适从。毕竟,要全面而准确地评价自己,并非易事。然而,在经历了一段时间的思考和反思后,我逐渐认识到,这是一次难得的机会,用以总结自己的大学生活,规划未来的发展方向。

刚开始拒绝后来慢慢接受-高等学校毕业生登记表自我鉴定
(图片来源网络,侵删)

首先,我认识到自己在学术方面的成长。在大学四年的学习中,我不仅掌握了专业知识,还培养了自主学习的能力。一开始,我对某些专业知识感到困惑,甚至排斥。但在老师和同学的帮助下,我逐渐认识到这些知识的重要性,并努力克服困难,取得了不错的成绩。现在,我对自己在学术方面的进步感到自豪。

其次,我在实践活动方面也有所收获。大学期间,我参加了各种社团活动和志愿服务,不仅锻炼了自己的组织协调能力,还学会了与他人沟通、合作。刚开始,我对此并不感兴趣,甚至有些抵触。但随着时间的推移,我逐渐认识到这些活动对自己的成长有益,于是主动参与,并乐在其中。

刚开始拒绝后来慢慢接受-高等学校毕业生登记表自我鉴定
(图片来源网络,侵删)

此外,我在人际交往方面也有了很大的进步。大学生活让我接触到了来自不同背景的同学,一开始,我感到有些不适应。但在相互交流、学习的过程中,我学会了尊重他人,包容差异,建立了良好的人际关系。这使我更加自信地面对未来的社交场合。

在思想观念方面,我也发生了很大的变化。大学生活让我拥有了更加开阔的视野,对事物有了更为全面的认知。我开始学会独立思考,对问题有自己独到的见解。虽然这个过程并非一帆风顺,但正是这种不断的摸索和思考,使我变得更加成熟和理性。

刚开始拒绝后来慢慢接受-高等学校毕业生登记表自我鉴定
(图片来源网络,侵删)

当然,我也清楚地认识到自己的不足。例如,在时间管理方面,我还有待提高。有时候,我会因为拖延而导致任务无法按时完成。为了克服这一缺点,我正在努力制定合理的学习计划,并严格按照计划执行。此外,在心理素质方面,我也需要加强。面对压力和挑战时,我有时会感到焦虑和不安。为了改善这一状况,我参加了心理辅导,并积极调整自己的心态。

总之,在大学四年的成长过程中,我经历了从拒绝到慢慢接受的过程。通过填写毕业生登记表中的自我鉴定,我更加全面地认识了自己,为自己的未来发展奠定了基础。未来,我将继续努力,不断提升自己,为实现人生目标而努力拼搏。